Главная

ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА PYTHON
Объ­ект­но-ори­ен­ти­ро­ван­ное про­грам­ми­ро­ва­ние в Python

Главная

ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА JAVA
Раз­ра­бот­ка на язы­ке Java

Главная

ОСНОВЫ АЛГОРИТМИКИ И ЛОГИКИ
Базо­вые поня­тия программирования

Главная

РАЗРАБОТКА VR/AR-ПРИЛОЖЕНИЙ
Раз­ра­бот­ка при­ло­же­ний допол­нен­ной и вир­ту­аль­ной реальности

Главная

КИБЕРГИГИЕНА И РАБОТА С БОЛЬШИМИ ДАННЫМИ
Без­опас­ность поль­зо­ва­те­лей в циф­ро­вом пространстве

Главная

ПРОГРАММИРОВАНИЕ РОБОТОВ
Базо­вые навы­ки про­грам­ми­ро­ва­ния на С‑языках

От мечты до цели —
в один клик

запишись на направление мечты уже сейчас
навигатор
Главная

Новости

Об интернет-мошенниках!

Об интернет-мошенниках!

Сезон отпус­ков. Отли­чи­тель­ные при­зна­ки мошен­ни­че­ских сайтов.Об интер­­­нет-мошен­­­ни­­­ках, пожа­луй, слы­шал каж­дый. Одна­ко несмот­ря на все пре­ду­пре­жде­ния и мно­го­чис­лен­ные слу­чаи обма­на мошен­ни­ки все рав­но регу­ляр­но нахо­дят сво­их жертв и при­ду­мы­ва­ют все новые спо­со­бы кра­жи ваших денег.Как рас­по­знать мошен­ни­ков и не испор­тить свой отдых в пери­од отпус­ка? ️Мошен­ни­ки часто созда­ют копию сай­тов извест­ных тура­гентств, сай­тов бро­ни­ро­ва­ния жилья или круп­ных авиа­пе­ре­воз­чи­ков с зани­жен­ны­ми цена­ми и деше­вы­ми авиа­би­ле­та­ми. После опла­ты через сомни­тель­ную фор­му сай­та или на лич­ную кар­ту «менеджера»в день­ги ухо­дят мошен­ни­кам, а сайт или акка­унт бло­ки­ру­ет­ся. ️Поми­мо сай­тов часто афе­ри­сты пред­ла­га­ют свои услу­ги в чатах или через закры­тые груп­пы в соц­се­тях. Фаль­ши­вые тур-мене­д­­же­­­ры уве­ря­ют вас что под­бе­рут вам пред­ло­же­ние по очень выгод­ным ценам, торо­пят с опла­той, убеж­дая что это послед­ние места или что в насто­я­щий момент дей­ству­ет скид­ки и ско­ро цена изме­нит­ся. После опла­ты вас бло­ки­ру­ют или «мене­джер» пере­ста­ет выхо­дить на связь.Как защи­тить себя от мошен­ни­ков? Не торо­пи­тесь с покуп­кой тура, авиа­би­ле­тов или бро­ни­ро­ва­ни­ем жилья. Вни­ма­тель­но изу­чи­те сайт. На нем обя­за­тель­но долж­на быть пред­став­ле­на вся инфор­ма­ция — ИНН, ОГРН орга­ни­за­ции, юри­ди­че­ский адрес, воз­мож­ность обрат­ной свя­зи. Перед бро­ни­ро­ва­ни­ем вни­ма­тель­но изу­чи­те отзы­вы о ком­па­нии, сколь­ко лет она успеш­но рабо­та­ет на рын­ке и ее юри­ди­че­ский ста­тус. Про­ве­ряй­те доме­ны сай­тов на нали­чие опе­ча­ток в напи­са­нии адре­са. Насто­ро­жи­тесь если вас будут торо­пить с выбо­ром и опла­той или если цена кажет­ся подо­зри­тель­но низ­кой. Не пере­во­ди­те опла­ту за услу­ги част­ным лицам. Нико­гда не сооб­щай­те незна­ко­мым смс-коды и дру­гие лич­ные дан­ные. Если вам пред­ла­га­ют перей­ти по незна­ко­мой ссыл­ке из писем и сооб­ще­ний — это тре­вож­ный знак, ско­рее все­го вы столк­ну­лись с мошенниками.Будьте бди­тель­ны и бере­ги­те себя!

Подробнее ⟶
Городской конкурс «Информашка»

Городской конкурс «Информашка»

28 апре­ля в шко­ле №12 состо­ял­ся город­ской кон­курс «Инфор­маш­ка» для команд уче­ни­ков 5‑х и 6‑х клас­сов. В этом году в интел­лек­ту­аль­ном состя­за­нии при­ня­ли уча­стие 11 команд 5‑х клас­сов и 13 команд 6‑х клас­сов — все­го 72 школь­ни­ка. В пер­вом туре ребя­та реша­ли увле­ка­тель­ные зада­ния, ребу­сы и тесты, про­яв­ляя сме­кал­ку и эру­ди­цию.Во вто­ром туре их жда­ли твор­че­ские и прак­ти­че­ские испы­та­ния: реше­ние кросс­вор­да, созда­ние рисун­ка по образ­цу в Paint и поиск инфор­ма­ции в интер­не­те. Ито­ги кон­кур­са: Сре­ди 5‑х клас­сов: Побе­ди­те­ли: коман­ды школ №12 и № 17. Вто­рое место поде­ли­ли гим­на­зия №1 и шко­ла №2. Тре­тье место — шко­ла села Амзя. Сре­ди 6‑х клас­сов: Побе­ди­тель — шко­ла №6 (инже­нер­ные клас­сы). Вто­рое место — шко­ла №15 и гим­на­зия №1. Тре­тье место — лицей №1. Поздрав­ля­ем всех участ­ни­ков с отлич­ны­ми резуль­та­та­ми! Ждём новых встреч на «Инфор­маш­ке» в сле­ду­ю­щем году! 

Подробнее ⟶
«Инфоумники – 2026»

«Инфоумники – 2026»

8 апре­ля в шко­ле №12 состо­ял­ся еже­год­ный город­ской кон­курс «Инфо­ум­ни­ки – 2026».В меро­при­я­тии при­ня­ли уча­стие 19 команд из 17 обще­об­ра­зо­ва­тель­ных орга­ни­за­ций города.В пер­вом туре участ­ни­ки нахо­ди­ли реше­ния в зада­чах, свя­зан­ных с инфор­ма­ти­кой и ИТ. Во вто­ром туре 8 команд, набрав­ших наи­боль­шее коли­че­ство бал­лов по резуль­та­там пер­во­го тура, выпол­ня­ли зада­ния на ком­пью­те­рах и раз­га­ды­ва­ли кроссворд.По ито­гам побе­ди­те­лем ста­ла коман­да Гим­на­зии №1.Второе место поде­ли­ли коман­ды Лицея №1 и шко­лы № 14.Третье место заня­ли коман­ды Баш­кир­ской гим­на­зии и шко­лы № 15.

Подробнее ⟶
Ученики школ продемонстрировали свои IT-проекты

Ученики школ продемонстрировали свои IT-проекты

27 фев­ра­ля в цен­тре циф­ро­во­го обра­зо­ва­ния «IT-куб» состо­ял­ся муни­ци­паль­ный кон­курс «КРИТ». Школь­ни­ки впе­чат­ли­ли чле­нов жюри ори­ги­наль­но­стью идей и уров­нем тех­ни­че­ско­го испол­не­ния про­ек­тов в кате­го­ри­ях: авто­ма­ти­за­ция про­из­вод­ствен­ных и быто­вых про­цес­сов, ком­пью­тер­ная ани­ма­ция, 3D-гра­­­фи­ка, раз­ра­бот­ка мобиль­но­го при­ло­же­ния, игро­вые про­грам­мы, при­клад­ные про­грам­мы, созда­ние сай­та, ком­пью­тер­ная музы­ка, робо­то­стро­е­ние и копте­ры. Все­го вни­ма­нию жюри были пред­став­ле­ны 32 рабо­ты. Меро­при­я­тие ста­ло город­ской пло­щад­кой, где ребя­та смог­ли пока­зать свои дости­же­ния в обла­сти инфор­ма­ци­он­ных тех­но­ло­гий. Бла­го­да­рим всех участ­ни­ков и жела­ем новых ярких проектов!

Подробнее ⟶
Главная

18 декаб­ря состо­ял­ся муни­ци­паль­ный этап все­рос­сий­ской олим­пи­а­ды школь­ни­ков по про­фи­лю “Про­грам­ми­ро­ва­ние” на базе 12 шко­лы и лицея №1. Участ­ни­ки 7 – 8 и 9 – 11 клас­сов реша­ли зада­чи, тре­бу­ю­щие логи­че­ско­го мыш­ле­ния, алго­рит­ми­че­ских зна­ний и навы­ков программирования.

Подробнее ⟶
Главная

24 апре­ля в IT-кубе на базе шко­лы №12 про­шел город­ской команд­ный кон­курс сре­ди 5‑х и 6‑х клас­сов ИНФОРМАШКА. Школь­ни­ки про­де­мон­стри­ро­ва­ли свои зна­ния и навы­ки по инфор­ма­ти­ке. Все­го на кон­курс было пред­став­ле­но 16 команд пяти­класс­ни­ков и 14 команд шести­класс­ни­ков. Ребя­та выпол­ня­ли зани­ма­тель­ные упраж­не­ния, рисо­ва­ли в гра­фи­че­ском редак­то­ре, нахо­ди­ли отве­ты на вопро­сы в Интер­не­те, реша­ли кросс­вор­ды. По ито­гам кон­кур­са опре­де­ле­ны побе­ди­те­ли и при­зе­ры.Сре­ди 5‑х клас­сов: пер­вое место — коман­да Гим­на­зии №1, вто­рое место — коман­ды школ №2 и №15, тре­тье место — коман­ды школ №7 и №12.Сре­ди 6‑х клас­сов: пер­вое место — коман­да Гим­на­зии №1, вто­рое место — коман­ды Лицея №1 шко­лы №2, тре­тье место — коман­ды школ №12 и № 16. Поздрав­ля­ем побе­ди­те­лей и при­зе­ров, а так­же их настав­ни­ков с дости­же­ни­я­ми! Жела­ем всем участ­ни­кам даль­ней­ших успе­хов и вдох­но­ве­ния в изу­че­нии инфор­ма­ти­ки и инфор­ма­ци­он­ных тех­но­ло­гий! кон­курс сре­ди 5‑х и 6‑х клас­сов ИНФОРМАШКА.Школь­ни­ки про­де­мон­стри­ро­ва­ли свои зна­ния и навы­ки по инфор­ма­ти­ке.Все­го на кон­курс было пред­став­ле­но 16 команд пяти­класс­ни­ков и 14 команд шести­класс­ни­ков.Ребя­та выпол­ня­ли зани­ма­тель­ные упраж­не­ния, рисо­ва­ли в гра­фи­че­ском редак­то­ре, нахо­ди­ли отве­ты на вопро­сы в Интер­не­те, реша­ли кросс­вор­ды.По ито­гам кон­кур­са опре­де­ле­ны побе­ди­те­ли и при­зе­ры.Сре­ди 5‑х клас­сов:пер­вое место — коман­да Гим­на­зии №1,вто­рое место — коман­ды школ №2 и №15,тре­тье место — коман­ды школ №7 и №12.Сре­ди 6‑х клас­сов:пер­вое место — коман­да Гим­на­зии №1,вто­рое место — коман­ды Лицея №1 шко­лы №2,тре­тье место — коман­ды школ №12 и № 16.Поздрав­ля­ем побе­ди­те­лей и при­зе­ров, а так­же их настав­ни­ков с дости­же­ни­я­ми!Жела­ем всем участ­ни­кам даль­ней­ших успе­хов и вдох­но­ве­ния в изу­че­нии инфор­ма­ти­ки и инфор­ма­ци­он­ных технологий!

Подробнее ⟶
Пролистать наверх